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Ricoeur, Paul: Wege der Anerkennung
Wege der Anerkennung , Erkennen, Wiedererkennen, Anerkanntsein , Mehrschichtlacke > Autolackierbedarf , Erscheinungsjahr: 20221010, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#2394#, Autoren: Ricoeur, Paul, Übersetzung: Bokelmann, Ulrike~Heber-Schärer, Barbara, Seitenzahl/Blattzahl: 335, Keyword: Anerkennung; Französisch; Philosophie; STW 2394; STW2394; Substantiv; reconnaissance; suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2394, Fachschema: Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik~Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat, Fachkategorie: Soziale und politische Philosophie~Moderne Philosophie: nach 1800, Region: Frankreich, Zeitraum: 1500 bis heute, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: TB/Philosophie/20./21. Jahrhundert, Fachkategorie: Ethik und Moralphilosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: fre, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Länge: 174, Breite: 107, Höhe: 18, Gewicht: 198, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2741773
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Das Grundprinzip Anerkennung als pädagogische Maxime. Der Einfluss sich öffnender Unterrichtsstile auf die intersubjektive Anerkennung, Taschenbuch
Das Grundprinzip Anerkennung Als Pädagogische Maxime. Der Einfluss Sich Öffnender Unterrichtsstile Auf Die Intersubjektive Anerkennung, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-668-68109-5, Seitenanzahl: 120
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Zur Problematik der Erfassung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen vor dem Hintergrund der Europäisierung beruflicher Bildung,Zur Problematik Der Erfassung, Bewertung Und Anerkennung Informell Erworbener Kompetenzen Vor Dem Hintergrund Der Europäisierung Beruflicher Bildung, Taschenbuch Von Meike Westermann, Grin, 978-3-640-49755-3, Seitenanzahl: 14447,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Einfluss der Anerkennung von Lehrern auf die schulischen Leistungen von Schülern, Taschenbuch von Geneveva Balilemwa, Verlag Unser Wissen,Der Einfluss Der Anerkennung Von Lehrern Auf Die Schulischen Leistungen Von Schülern, Taschenbuch Von Geneveva Balilemwa, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-65375-0, Seitenanzahl: 8039,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Auf der Suche nach Anerkennung, Fachbücher von Roland Borchers
Während des Zweiten Weltkrieges mussten rund zwei Millionen Polinnen und Polen im Deutschen Reich Zwangsarbeit leisten. Jahrzehntelang hat sich kaum jemand für ihre Geschichte interessiert. Zwangsarbeiter gehörten nicht zu den anerkannten Opfergruppen des Krieges. Diese Arbeit untersucht anhand von 72 Interviews mit ehemaligen polnischen Zwangsarbeitern, wie Überlebende diese Erfahrung verarbeiteten. In den Interviews legten sie umfangreich Zeugnis ab: wie sie verschleppt wurden, unter welchen Bedingungen sie leben und arbeiten mussten - und wie sie von der deutschen Bevölkerung behandelt wurden. Ihre Erzählungen sind vor allem von einem Motiv geprägt: dem Wunsch nach Anerkennung ihres Leides.
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Ricoeur, Paul: Wege der AnerkennungWege der Anerkennung , Erkennen, Wiedererkennen, Anerkanntsein , Mehrschichtlacke > Autolackierbedarf , Erscheinungsjahr: 20221010, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#2394#, Autoren: Ricoeur, Paul, Übersetzung: Bokelmann, Ulrike~Heber-Schärer, Barbara, Seitenzahl/Blattzahl: 335, Keyword: Anerkennung; Französisch; Philosophie; STW 2394; STW2394; Substantiv; reconnaissance; suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2394, Fachschema: Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik~Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat, Fachkategorie: Soziale und politische Philosophie~Moderne Philosophie: nach 1800, Region: Frankreich, Zeitraum: 1500 bis heute, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: TB/Philosophie/20./21. Jahrhundert, Fachkategorie: Ethik und Moralphilosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: fre, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Länge: 174, Breite: 107, Höhe: 18, Gewicht: 198, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 274177320,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Grundprinzip Anerkennung als pädagogische Maxime. Der Einfluss sich öffnender Unterrichtsstile auf die intersubjektive Anerkennung, TaschenbuchDas Grundprinzip Anerkennung Als Pädagogische Maxime. Der Einfluss Sich Öffnender Unterrichtsstile Auf Die Intersubjektive Anerkennung, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-668-68109-5, Seitenanzahl: 12047,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zur Problematik der Erfassung, Bewertung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen vor dem Hintergrund der Europäisierung beruflicher Bildung,Zur Problematik Der Erfassung, Bewertung Und Anerkennung Informell Erworbener Kompetenzen Vor Dem Hintergrund Der Europäisierung Beruflicher Bildung, Taschenbuch Von Meike Westermann, Grin, 978-3-640-49755-3, Seitenanzahl: 14447,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auf der Suche nach Anerkennung, Fachbücher von Roland BorchersWährend des Zweiten Weltkrieges mussten rund zwei Millionen Polinnen und Polen im Deutschen Reich Zwangsarbeit leisten. Jahrzehntelang hat sich kaum jemand für ihre Geschichte interessiert. Zwangsarbeiter gehörten nicht zu den anerkannten Opfergruppen des Krieges. Diese Arbeit untersucht anhand von 72 Interviews mit ehemaligen polnischen Zwangsarbeitern, wie Überlebende diese Erfahrung verarbeiteten. In den Interviews legten sie umfangreich Zeugnis ab: wie sie verschleppt wurden, unter welchen Bedingungen sie leben und arbeiten mussten - und wie sie von der deutschen Bevölkerung behandelt wurden. Ihre Erzählungen sind vor allem von einem Motiv geprägt: dem Wunsch nach Anerkennung ihres Leides.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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